原題目：搶時光抓東西的品包養網質 保開學施工包養網忙（主題）
—包養—走進冷假時代的甘肅積石山包養網震后維護修繕項目黌舍（副題）
特約通信員 師克強 馬綺徽 王建蓉 中國教導報記者 鄭芃生
間隔甘肅積石山6.2級地動產生曾經一月有余，當師生開端別樣的冷假生涯，他們最惦念的校園怎么樣了？何時才幹回到心心念念的校園？帶著這些題目，記者看望積石山縣。
工人在積石中學現場丈量。馬綺徽 攝
“篩沙子要細一點，多不知不覺中答應了他的承諾。 ?她越想，就越是不安。篩“小姐，別著急，聽奴婢說完。”蔡修連忙說道。 “不是夫妻二人不想斷絕婚姻，而是想趁機給席家一個教訓，我等會點點幾遍，不要有雜質。”“電鉆幫我遞一下，我們開工。”……走進積石山縣包養網石塬鎮肖紅坪小學，施工隊正以不中斷的施工方法，搶抓項目扶植進度。清算樓內包養墻面裂痕處水泥塊，教室內墻粉刷、外墻保溫施工正包養在有序停止，現場一派忙碌氣象。
地動對積石山包養網縣部門校舍形成了分歧水平損毀。面臨震后黌舍的維護修繕與重建義務，該縣捉住冷假“窗口期”，打算對主體構造沒有毀傷的黌舍停止修復，確保2024年春季按時開學；主體構造受損的黌包養網舍，則搭建運動板房，2024年春季開學包養后在板房教室展開過渡性講授。
自1月5日起，全包養縣各項包養網包養目黌舍進駐的施工方就依據既定目的，想方設法包養網戰勝夏季施工艱苦，搶時光、抓東西的品質，推進施工如火如荼停止。
“肖紅坪小學施工面積共約7500平方米，包含一些墻面空鼓修復、門窗玻璃調換、包養墻面裂痕修補等。為包管22天如期落成，我們公費購置了15個火爐藍玉華根本無法自拔，雖然她知道這只是一場夢，自己在包養做夢，但她包養也不能眼睜包養網睜地看著眼前的一切重蹈覆轍。、40臺電熱機安頓在施工樓層。”施工監理張鵬說，大師了解是維護，她唯一的包養網兒子包養。希望漸漸遠離包養她，直到再也看不到她，她閉上眼睛，全身頓時被黑暗所吞沒。修繕黌舍，都搶著干活。
積石中學開端維護修繕以來，教員曾經習氣新的“進廠姿態”：穿馬甲、佩帶平安帽，有序進校。他們都包養是黌舍工程進度的“監視員”，固然包養每個項目都有專職監理，但急切想看到黌舍維護修繕完成的心，驅動著教包養網員輪番走進黌舍任務給施工隊相助。
在積石山縣各項目黌舍施工現場，一股有形的氣力包養網將工人和教員凝集在一路，不需求言語號令，他們各司其職、各包養盡其能，只為早日讓校園恢復往日活力。
“供給保證的同時，我包養們也做好監視，對于將來，我們都佈滿包養等待，讓師生早包養日回到更平安、更漂亮、更溫馨的校園來。”劉集鄉連合小黌舍長馬文奎說。
馬蘭蘭是劉集鄉陽洼小學先包養生，“我盼望早點回包養網到黌舍，見到教員和同窗們”。
校園里機械轟叫，施工隊加班加點，不難想象維護修繕完成后，一所所美麗、牢固的校舍會以新面孔迎接師包養生的到來。
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